2019年2月20日
本周，Illumina基金会和发现教育启动了一项新计划，鼓励孩子们接受基因组学并从事STEM职业。打电话DNA解码，这个免费的在线平台提供数字资源、课堂课程和教师发展材料，以支持全国K-12教室的基因组教育，并帮助孩子们在日常生活中看到基因组学。
分享这些知识至关重要。消费者正在利用基因组学来追溯祖先和评估疾病风险。临床医生正在采用它来更好地了解癌症、诊断罕见疾病和进行非侵入性妊娠测试。基因组学正在影响着农业、刑事司法、食源性疾病调查、考古学……名单还在继续。
《DNA解码》赋予教师将基因组学带入课堂的新想法。全国各地的学生将学习基因是如何工作的，以及基因组学如何解决现实世界的问题，比如抗击镰状细胞病、癌症和其他疾病，甚至提高世界粮食供应。这些单元的设计是为了满足下一代科学标准，并帮助学生了解基因组学不仅仅是了解祖先和特定的遗传特征——它可以成为一种职业。yobet亚洲
更大的图景
“DNA解码”只是Illumina基金会和Illumina支持的提高基因组知识水平的几个项目之一。高中学生定期参观我们的圣地亚哥总部，了解基因组科学和职业，我们也为员工提供资源，让他们到当地的教室讨论基因组学。yobet亚洲每年，Illumina基金会都会赞助圣地亚哥科学与工程节以及剑桥科学节，以传播基因组学和其他STEM主题。
我们也知道，给教师和学生提供正确的工具可以产生巨大的影响。这就是为什么去年夏天，我们邀请了22名高中生物教师到圣地亚哥校园参加为期两天的密集研讨会。我们想给他们智力和物理工具，让他们把基因组学带到课堂上，甚至给他们一个机会iSeq所以学生们可以进行实际的排序。
在研讨会期间，老师们了解了驱动Illumina仪器的技术、生yobet亚洲物信息学和许多不同的职业需要经营像Illumina这样的公司不仅仅是分子生物学家，数学家和工程师，还有律师，公共事务专家和供应链专家。
我们最近接触了两位老师，他们在课堂上实施了这个项目:大学城高中的杰西卡·博世和蕾切尔在拉霍亚的特南鲍姆。
“当我在教室里得到音序器时，”博什说，“对我来说就像圣诞节一样。”
博世对她的学生在项目中发挥的创造力印象深刻。其中一个步骤需要使用磁铁来取出上清液(DNA被分离后的溶液)，但学生们在使其工作上遇到了困难。
“其中一个学生问:为什么我们不给上清染色，这样更容易看到和取出?”博世告诉我们。“孩子们给我留下了深刻的印象，因为他们对如何改进它有一些很棒的想法。他们在实验室里想出了深思熟虑的创新方法。”
巧合的是，一个真正的大肠杆菌爆发是当时的大新闻，强调了实验室的重要性。该单元允许学生和教师看到幕布后面。
“这项技术是遥不可及的，”Tenenbaum说，“我甚至不知道这是我们可以做的。但学生们可以看到如何排序，为排序做准备，并以一种对他们来说是真实的方式来做。这可能为他们的职业生涯打开了一些眼界。”
欲了解更多信息，请访问www.DNADecoded.org并确保通过注册最新新闻和更新来保持最新。
